Psicología+conductista

La **psicología conductista** es una corriente de la psicología que consiste en el estudio experimental objetivo y natural de la conducta, es decir, se centra en la observación del comportamiento.  Esta corriente se desarrolló a principios del siglo XX, concretamente en el año 1913 cuando [|John B. Watson,] profesor estadounidense en la Universidad John Hopkins, realizó el artículo //Psychology As The Behaviorist Views It//, más conocido como //El Manifiesto Conductista//. Se le relaciona como el pionero de esta corriente a Watson porque dio una nueva visión al método de investigación, ya que hasta entonces el método utilizado se basaba en la introspección, un método muy subjetivo. Watson no negaba los fenómenos psíquicos internos, pero afirmaba que estos fenómenos no podían ser observables, por lo que propuso hacer científico el estudio de la conducta a través de métodos objetivos para obtener resultados válidos y demostrables, dando como resultado la teoría de [|estímulo-respuesta]. Afirmaba que había que centrarse en la conducta manifiesta, en lugar de los estados mentales que no podían ser analizados de forma objetiva. Según la teoría de estímulo-respuesta todos los comportamientos se analizan como cadenas de respuestas que pueden ser observadas y medidas. En la foto se puede ver al psicólogo estadounidense John Broadus Watson.

Dicho enfoque, estuvo muy influenciados por las investigaciones de [|Ivan Pavlov] y [|Vladimir M. Bekhterev] y por sus experimentos sobre el condicionamiento animal, especialmente los famosos experimentos de Pavlov sobre la [|salivación de los perros] ante un estímulo (la hora de la comida). A la vez, el conductismo tiene sus raíces en el asociacionismo de los filósofos ingleses, como **[|Wilhelm Wundt]** quien es considerado el padre de la psicología y quien sentó las bases del conductismo al establecer el primer laboratorio de Psicología científica, obteniendo resultados estadísticos, pero utilizando métodos introspectivos, método que **Watson** criticaba. Por otro lado, guarda una gran relación con la escuela funcionalista, está estrechamente ligada al conductismo por su hincapié ante la concepción del individuo como un organismo que se adapta al medio. A raíz de las investigaciones de **Watson**, comenzaron a surgir más propuestas del **conductismo**. Hay que destacar el **conductismo radical** de **[|B. F. Skinner],** introdujo los conceptos de refuerzo positivo y negativo que hacen referencia al hecho de premiar o castigar una conducta para reforzar una respuesta. **Skinner** defendía el [|conductismo radical]porque mantiene que todo el comportamiento es resultado de asociaciones aprendidas entre estímulos y respuestas.  ___  Conductismo https://www.ecured.cu/Conductismo

Conductismo: historia, conceptos y autores principales https://psicologiaymente.net/psicologia/conductismo

Psicología conductista https://es.wikipedia.org/wiki/Psicolog%C3%ADa_conductista